Ajánlat pedagógusképzéssel foglalkozó egyetemek számára
A Szabad Iskolákért Alapítvány felajánlja szaktudását és kapcsolatrendszerét, amelyet az alternatív iskolákkal az elmúlt 17 évben való szoros együttműködésben szerzett, a pedagógusképzéssel foglalkozó egyetemek oktatóinak és diákjainak.
Az Alapítvány erőssége a gyakorlatközeli szemlélet, a szoros kapcsolat az alternatív közoktatási intézményekben dolgozó innovatív pedagógusokkal, (12 iskola, 70 pedagógus) valamint a tanulásszervezési módszerekben (Kooperatív tanulás, differenciálás, projekt, drámapedagógia) és a szociális kompetenciafejlesztésben való jártasság. Minden tevékenysége alkalmas a nappali képzésbe való beemelésre és diplomás pedagógusok továbbképzésre is.
Az Alapítvány az egyetemmel szoros együttműködésben képes dolgozni, amennyiben az egyetemi oktatók erre az együttműködésre és szaktudásra igényt tartanak.
Lehetséges együttműködési formák
1. Egy vagy két éves szakirányú továbbképzés akkreditációja az egyetemmel közösen
Szakterületek, témák:
- Tanulásszervezési módszerek a gyakorlatban (kooperatív tanulás, differenciálás, projekt, drámapedagógia)
- Alternatív pedagógiák
- Szociális kompetenciák fejlesztése az iskolában
- A személyközpontú pedagógiát elősegítő iskolai légkör megteremtése, árnyalt értékelés
2. Gyakorló iskolai hálózat biztosítása, hospitálások mentorálások szervezése, lebonyolítása és szakmai szupervíziója
Az Alapítvány 17 éve együtt dolgozik a rendszerváltás idején alakult, és ma is működő alternatív iskolák alapítóival, pedagógusaival. Az iskolák mellé azóta olyan önkormányzati intézmények is felsorakoztak, amelyek fogékonyak az innovációra és a személyközpontú módszerekre. Így az évek során az Alapítvány olyan hálózatnak lett a szakmai koordinátora, amelyik a hazai pedagógia gyakorlat megújításában élenjáró. Az elmúlt időszakban kialakult és jelenleg is működő szoros szakmai kapcsolat lehetővé teszi, hogy az egyetemi hallgatók és a továbbképzésekben résztvevő kollégák számára iskolai hospitálásokat, és teljes körű iskolai gyakorlatot szervezzen, koordináljon és vezessen.
3. A nappali mesterképzésben való részvétel az Alapítvány szakterületein (lásd fenn)
- Kurzusok tematikájának és módszertanának kidolgozásában való részvétel
- Tanítás az egyetemen (1-2 előadás, 30, 60 órás kurzusok megtartása)
- Hospitálás, iskolai gyakorlatok szervezése és szakmai irányítása a képzésen belül
4. Közös kutatási tevékenység az iskola légkör, a szociális kompetencia témakörében
Az Alapítvány 2001 óta két kutatást is végzett a kutatási témák az iskolai légkör, a pedagógus személyisége és az alternatív és nem alternatív iskolák elemzése volt. Terveink között szerepel egy, a szociális kompetencia fejlődését vizsgáló széles körű hazai kutatás beindítása.
5. Kurzusok az egyetem pedagógia szakos oktatóinak az Alapítvány szakterületein
Az Alapítvány már tartott továbbképzést az ELTE tanítóképző karán dolgozó oktatók számára a kooperatív tanulás témakörében. A kurzus létszáma 32 fő volt és a visszajelzések alapján nagyon hasznosnak bizonyult.
6. Tananyagfejlesztés az egyetemi oktatók számára (szakirodalom, óratervek, stb.)
Az Alapítvány munkatársai az utóbbi években három nagy tananyag fejlesztési programot irányítottak.
2001-ben PHARE program keretében kooperatív foglalkozásterveket készítettek tiszadobi pedagógusokkal együttműködve, melynek eredményeképpen három kötetes könyvet jelentettek meg „Együtt-működik” címmel.
2004-ben az Összetartó Társadalom Eu-s, antidiszkriminációs program keretében projektterveket készítettek, melyből két tanári kézikönyvet és 4 db diák-munkafüzetet publikáltak.
2004–2007-ig az NFT I. 3.1.-es „Kompetencia-alapú programcsomagok” című programjában a szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztésének szakmai irányítását végezték a Sulinova égisze alatt. E tevékenység során 2100 tanórányi tananyagot fejlesztettek a közoktatás 1–12. évfolyama számára.
Érdeklődni lehet kedden, szerdán és pénteken 9 és 17 óra között a (06) 1/279-1241 telefonszámon.
Cím: 1111 Budapest, Budafoki út 17/a-c